Microsoft Office Live Workspace is een nieuwe, virtuele werkomgeving waar u documenten kunt bewaren, raadplegen en eventueel delen met anderen (op dit moment nog in bètafase). Daarnaast kan men zogeheten workspaces ofwel werkruimten aanmaken waarin documenten en lijsten projectmatig kunnen worden geplaatst.
Kijk eens op http://www.microsoft.com/netherlands/ondernemers/howto/offic_live_workspace.aspx
Laat je inspireren!
Keuzevak aan de Groningse lerarenopleiding is géén knoppencursus
Nieuwe media bieden veel mogelijkheden om iets extra’s te doen in de klas. Het keuzevak ‘Nieuwe Media in het Voortgezet Onderwijs’ aan de eerstegraads lerarenopleiding van de Rijksuniversiteit Groningen laat cursisten die mogelijkheden verkennen. Daarbij staat de techniek nadrukkelijk niet voorop. Cursisten leren zinnige en aantrekkelijke leersituaties ontwerpen, die duidelijke meerwaarde hebben ten opzichte van een standaard lesmethode.
Dit is het begin van een artikel over het keuzevak Nieuwe media in het Voortgezetonderwijs in het blad Vives (VO-ict blad).
lees het hele artikel op:www.rug.nl/staff/g.j.verheij/P16_17_ict_lerarenopleiding.pdf?as=pdf
Het Sollicitatie project van het Coenecoop college uit Waddinxveen is een groot, vakoverstijgend project voor de examenleerlingen van alle afdelingen. Margreet van den Berg schrijft op haar ICT en Onderwijs blog het volgende:
“Ik kende het project niet, maar gelukkig hebben ze een prachtige site waar veel informatie te vinden is over het project, o.a. een uitgebreide handleiding hoe je moet solliciteren, vanaf het kiezen van een baan op basis van een advertentie via het schrijven van een sollicitatiebrief met CV, tot en met de feedback na het sollicitatieproject. Leuk en handig vind ik ook de filmpjes die te vinden zijn op de site. Een deel daarvan is extern vervaardigd, maar evenzoveel filmpjes zijn gemaakt door de school zelf.”
Meer informatie staat op: http://www.sollicitatieproject.nl/
Bron: ict-en-onderwijs.blogspot.com/2008/01/solliciteren-kun-je-leren.html
Op 9 maart had ik het al over Google Apps en Google Sites. Ik zou er iets mee in elkaar gaan zetten. Belofte maakt schuld. Dus heb ik inmiddels e.e.a. opgezet. Ik heb een ICLON domein bij Google aangevraagd, ik heb een paar webpagina’s gemaakt en ik heb voor mijn persoontje een site gemaakt. Tevens heb ik de aanzet gemaakt voor een wiki waarin alles te vinden is over Google Apps en waar jij jouw ervaringen en kennis kunt delen met je collega’s. Als je het allemaal te eng vind is er ook een "speeltuin" waar je een beetje mag rommelen.
Is Google Apps ( en Google Sites in het bijzonder) een alternatief voor Surfgroepen? Voor Blackboard? Voor Windows Live? Voor …?
Ik zou je willen uitnodigen om
Ik begin zelf in ieder geval erg enthousiast te raken over de mogelijkheden in het onderwijs. Nou ben ik zo benieuwd of jij ook enthousiast bent en mogelijkheden ziet. Uit dat dan via een comment op dit artikeltje!
Google beweegt zich al enige tijd richting onderwijs met het Google Apps programma en zoals we dat gewend zijn: het is gratis! Lees hier meer over. Nadeel vind ik nog wel dat je een beetje afhankelijk bent van de systeembeheerders (eigenlijk niet des Googles). Maar goed, wellicht zal dat ook wel veranderen.
Een nieuwe functie (sinds eind februari) die toegevoegd is is Google Sites: op eenvoudige wijze een teamsite maken (een beetje volgens de wiki aanpak). Wel las ik dat zo’n site geen RSS ondersteund en dat beschouw ik als een min-puntje. Dit zou zijn technische oorzaak hebben in het feit dat juist voor die wiki-achtige aanpak is gekozen)
Een mogelijke toepassing in het onderwijs: een virtual classroom als concurrent van die Blackboard en Surfgroepen? Ik ga het uitzoeken en ik hoop hier binnenkort een door mij zelf gebouwde omgeving als voorbeeld te kunnen laten zien. (Het doet me eigenlijk een een klein beetje denken aan de universe van Netvibes, waar ik het gisteren over had.)
Bekijk eens onderstaand filmpje waarin in 2,5 minuten enkele voorbeelden getoond worden.
Wow!
"Launch the Visible Body to start exploring the interactive, 3D model of the human body"
Hier hoef je geen docent biologie of anatomie voor te zijn om hier toepassing in te vinden.
Een anatomische reis door het menselijk lichaam. Dat mag je niet missen. Kijk even naar dit filmpje (tutorial) en registreer je daarna op http://www.visiblebody.com/start Je moet even wat downloaden maar dan heb je ook wat.
Ik blogte al regelmatig over RSS en met name op 23 september en 24 november over de RSS Reader Netvibes.
Nu is Netvibes uitgekomen met een nieuwe versie: Netvibes Ginger. Door die te activeren is mijn bestaande persoonlijke reader omgeving niet echt verbeterd/uitgebreid: die was al gewoon goed, maar… Nu kun je ook een "Universe" maken: een webpagina met door jou zelf geplaatste RSS abonnementen en gadgets die je naar de grote wereld kunt aanbieden via bijvoorbeeld het adres www.netvibes.com/jouwnaam. Zo is mijn Universe, momenteel nog in experimentele fase, te bekijken op www.netvibes.com/kroos
Lijkt me prima in het onderwijs toe te passen. Voor iedere klas/groep een tabblad met specifieke RSS abonnementen of voor ieder thema een tabblad of … etc etc.
ALs je toch al van plan was ( of ook als dat niet het geval was) een online RSS reader te willen gebruiken steek dan nu in en ga naar www.netvibes.com en registreer je.
Dit filmpje laat in 2,5 minuten op heldere wijze zien wat Twitter nou eigenlijk precies is.
Tijdens de laatste stafvergadering voor VO schijn ik mensen een beetje aan het schikken te hebben gebracht; "Hebben wij als docentopleiders wel voldoende ICT&O competenties in huis en moeten wij ICT&O niet veel meer plaats geven in ons curriculum."
Marja Verstelle stuurde enige tijdgeleden de volgende mail naar de HO-ICTO-club binnen ICLON. Volgens mij kan de vermelde site ons een eind op weg helpen.
eLene, van IVLOS Universiteit Utrecht, is een online Teacher Training
Centre waarin materiaal is opgenomen dat docentenopleiders of docenten
zelf kunnen gebruiken voor professionalisering op het terrein van ICT in
het onderwijs. Het materiaal is beschikbaar via een website en vrij te
gebruiken. Onderwerpen die aan bod komen zijn bijvoorbeeld wiki’s,
blogs, video’s en podcasts. Het materiaal in het online Centre bestaat
uit handleidingen, tools, voorbeeld workshops, voorbeeld leerplannen,
vragenlijsten etc.
http://goodpractices.surf.nl/gp/gp_idee/468