In de brochure Leerlingen bouwen Games (PDF – gratis downloaden) beschrijven Margreet van den Berg, Henny van der Meijden en Gerard Mulder wat leerlingen en docenten allemaal kunnen en moeten doen als docenten hun leerlingen in teamverband een educatieve game laten bouwen. Door de leerlingen zelf een spel te laten bedenken en maken, verwerven ze inhoudelijke kennis en verbeteren ze hun vaardigheden: learning by doing. Daarmee is vanuit onderwijskundig perspectief de aandacht voor gaming verantwoord. Zie ook de weblog van Margreet.

Uit: ICT en Onderwijs Nieuws