In ons Leidse video platform Kaltura kun je filmpjes uploaden(en delen). Vervolgens kun je binnen Kaltura, dus online, video voorzien van knoppen, waar de kijker, vanuit die video, mee naar ander filmpjes kan overschakelen die je geuploaded hebt. Zo kun je dus een korte intro bijvoorbeeld inspreken en dan vervolgens een menu aanbieden waarin de kijker allerlei filmpjes aangeboden krijgt over dat onderwerp. Ik heb even een klein voorbeeldje gemaakt.
Hoe doe je dat? Zie handleiding.
Prezi kent sinds kort ook de mogelijkheid ‘Prezi Video’. Ideaal voor korte kennisclips. Jouw webcam neemt jou als ‘talking head’ op en terwijl jij iets uitlegt klik je door de diverse frames die je vooraf hebt klaargezet. Een frame is een stukje tekst en/of foto die op het scherm verschijnt. In deze screencast leg ik kort uit hoe het werkt.
Pitch2Peer is een online platform dat eenvoudig geïntegreerd kan worden in o.a. Blackboard of Brightspace. Nieuwe digitale middelen maken het steeds gemakkelijker om meer creatieve werkvormen in te zetten om studenten de stof op een andere manier te laten vewerken: posters, blogs, kennisclips, animaties en zelfs vlogs Ze leveren hun werk in via Pitch2Peer en krijgen vervolgens te zien wat hun peers/medestudenten hebben gemaakt. Zij kunnen elkaars inzendingen beoordelen middels peer review.
Studenten leren ontzettend veel van (peer) feedback. Dit is echter niet altijd goed te organiseren als het gaat om praktische vaardigheden zoals gesprekstechnieken en lesgeven. Zij kunnen deze vaardigheden echter eenvoudig met hun smartphone opnemen en in Pitch2Peer plaatsen. Vervolgens worden ze automatisch ingedeeld om feedback te geven op elkaars opnames. Ook de docent kan zo gemakkelijk online feedback geven. Met andere woorden: als studenten het kunnen filmen, kunnen ze er feedback op krijgen en er beter in worden. Zij kunnen daarbij scores toekennen aan de opnames (pitches), likes geven of zelfs medailles uitdelen.
Klik hieronder binnen de video linksbovenin op het menuknopje; daarmee opent u mijn Youtube playlist over Pitch2Peer met o.a.:
De privacy van mensen komt steeds meer onder druk te staan. Vooral op het internet wordt het steeds belangrijker om zorgvuldig met persoonsgegevens om te gaan. De AVG (Algemene Verordening Gegevensbescherming) probeert daar sinds 25-5-2018 wat aan te doen. Organisaties hebben meer plichten, de burger meer rechten.
Ik heb me weer eens verdiept in hoe je bestanden of emails met persoonsgegevens kunt versleutelen.
Ik heb daar een aantal instructiefilmpjes over gemaakt, inclusief animaties over de concepten.
Ook kun je natuurlijk op onderstaande afbeeldingen/concepten klikken om ze groter weer te geven.
In deze screencast laat ik zien hoe je met Videoscribe leuke animaties kunt maken met een aantal basisahandelingen.
Je kunt videoscribe 2 weken gratis uitproberen, daarna zul je een abonnement moeten aanschaffen. Dat abonnement kunt je op ieder moment gewoon stopzetten. Zo zou je een abonnement voor 1 maand kunnen nemen op het moment dat je voldoende animatie werk hebt verzameld om te produceren. Als je animaties met voice-over wilt maken is het sowieso verstandig om eerst het script (wat ga ik zeggen) uit te schrijven.
In het wetenschappelijk tijdschrift van Kennisnet ‘Weten wat Werkt en Waarom’ , jaargang 3, nummer 3, oktober 2014 wordt in het artikel ‘Waarom leren leerlingen meer van animaties met pauzes? (Ingrid Spanjers, Jimmie Leppink, Jeroen van Merriënboer & Tamara van Gog) uitgelegd dat animaties aantrekkelijk kunnen zijn voor het onderwijs, mits je rekening houdt met de werking van het geheugen en hoe mensen gebeurtenissen waarnemen en verwerken. Bijvoorbeeld door de beelden in stukjes op te delen en deze met korte pauzes ertussen te tonen. Je vindt hier het betreffende hoofdstuk: `Waarom leren leerlingen meer van animaties met pauzes? `
De te nemen stappen:
Nu Microsoft de ondersteuning van Windows Moviemaker gestopt heeft is het af te raden dat programma te blijven gebruiker. Er zullen geen beveiligingsupdates meer komen waardoor hackers vrij baan hebben om via Windows Moviemaker te gebruiken om toegang te krijgen tot jouw PC/data. Dat is jammer, Windows Moviemaker was een relatief simpel video bewerkprogramma en daarbij nog gratis ook.
Met name in de open source wereld zijn er diverse gratis programma’s waarmee je video kunt bewerken.
Eén van die programma’s is Shotcut. Via www.shotcut.org kun je gratis de software downloaden voor Windows. Apple en Linux.
In onderstaande kennisclip laat ik kort zien hoe eenvoudig het is om de basisfuncties te gebruiken.
Vanavond heb ik me geregistreerd voor een jaar lang gratis gebruik Plotagon for Education.
Met plotagon kun je een animatiefilmpje maken door
In onderstaand voorbeeld vind je een eerste probeersel van mij:
Zijn whiteboard animaties effectief en aantrekkelijk voor het onderwijs, in die zin dat leerlingen er daadwerkelijk iets van leren?
In deze video leg ik uit onder welke omstandigheden dat het geval kan zijn. Ik heb me daarbij laten inspireren door een artikel van Kennisnet in ‘Weten wat Werkt en Waarom’ , jaargang 3, nummer 3, oktober 2014.
Waarom leren leerlingen meer van animaties met pauzes? ( Ingrid Spanjers, Jimmie Leppink, Jeroen van Merriënboer & Tamara van Gog).
Mijn dag kan niet meer stuk:
Vandaag kwam ik een interessante optie tegen voor de browser Google Chrome: een gratis extensie waarmee je screencasts kunt maken. Je weet wel, een filmopname van alles wat je op het scherm doet en wat je daarbij vertelt: uitleg van een programma, een uitleg ahv Google Maps van geoggrafische zaken, een Powerpointpresentatie etc etc.
Ik vond dit als gratis onderdeel op https://www.catturavideo.com/, waar nog veel meer videotoepassingen aangeboden worden, weliswaar tegen betaling.
Hieronder een screencast over deze handige extensie.