Een nieuwe manier van kijken naar bestanden en naar toegang tot bestanden. Geworstel door gedeelde mappenstructuren bij het zoeken van een bestand behoort tot het verleden. In Office365 vormen relaties met collega’s en de bestanden die gedeeld zijn de basis. Even omschakelen, maar erg handig.
Prezi kent sinds kort ook de mogelijkheid ‘Prezi Video’. Ideaal voor korte kennisclips. Jouw webcam neemt jou als ‘talking head’ op en terwijl jij iets uitlegt klik je door de diverse frames die je vooraf hebt klaargezet. Een frame is een stukje tekst en/of foto die op het scherm verschijnt. In deze screencast leg ik kort uit hoe het werkt.
Pitch2Peer is een online platform dat eenvoudig geïntegreerd kan worden in o.a. Blackboard of Brightspace. Nieuwe digitale middelen maken het steeds gemakkelijker om meer creatieve werkvormen in te zetten om studenten de stof op een andere manier te laten vewerken: posters, blogs, kennisclips, animaties en zelfs vlogs Ze leveren hun werk in via Pitch2Peer en krijgen vervolgens te zien wat hun peers/medestudenten hebben gemaakt. Zij kunnen elkaars inzendingen beoordelen middels peer review.
Studenten leren ontzettend veel van (peer) feedback. Dit is echter niet altijd goed te organiseren als het gaat om praktische vaardigheden zoals gesprekstechnieken en lesgeven. Zij kunnen deze vaardigheden echter eenvoudig met hun smartphone opnemen en in Pitch2Peer plaatsen. Vervolgens worden ze automatisch ingedeeld om feedback te geven op elkaars opnames. Ook de docent kan zo gemakkelijk online feedback geven. Met andere woorden: als studenten het kunnen filmen, kunnen ze er feedback op krijgen en er beter in worden. Zij kunnen daarbij scores toekennen aan de opnames (pitches), likes geven of zelfs medailles uitdelen.
Klik hieronder binnen de video linksbovenin op het menuknopje; daarmee opent u mijn Youtube playlist over Pitch2Peer met o.a.:
De privacy van mensen komt steeds meer onder druk te staan. Vooral op het internet wordt het steeds belangrijker om zorgvuldig met persoonsgegevens om te gaan. De AVG (Algemene Verordening Gegevensbescherming) probeert daar sinds 25-5-2018 wat aan te doen. Organisaties hebben meer plichten, de burger meer rechten.
Ik heb me weer eens verdiept in hoe je bestanden of emails met persoonsgegevens kunt versleutelen.
Ik heb daar een aantal instructiefilmpjes over gemaakt, inclusief animaties over de concepten.
Ook kun je natuurlijk op onderstaande afbeeldingen/concepten klikken om ze groter weer te geven.
In deze screencast laat ik zien hoe je met Videoscribe leuke animaties kunt maken met een aantal basisahandelingen.
Je kunt videoscribe 2 weken gratis uitproberen, daarna zul je een abonnement moeten aanschaffen. Dat abonnement kunt je op ieder moment gewoon stopzetten. Zo zou je een abonnement voor 1 maand kunnen nemen op het moment dat je voldoende animatie werk hebt verzameld om te produceren. Als je animaties met voice-over wilt maken is het sowieso verstandig om eerst het script (wat ga ik zeggen) uit te schrijven.
In het wetenschappelijk tijdschrift van Kennisnet ‘Weten wat Werkt en Waarom’ , jaargang 3, nummer 3, oktober 2014 wordt in het artikel ‘Waarom leren leerlingen meer van animaties met pauzes? (Ingrid Spanjers, Jimmie Leppink, Jeroen van Merriënboer & Tamara van Gog) uitgelegd dat animaties aantrekkelijk kunnen zijn voor het onderwijs, mits je rekening houdt met de werking van het geheugen en hoe mensen gebeurtenissen waarnemen en verwerken. Bijvoorbeeld door de beelden in stukjes op te delen en deze met korte pauzes ertussen te tonen. Je vindt hier het betreffende hoofdstuk: `Waarom leren leerlingen meer van animaties met pauzes? `
De te nemen stappen:
Nu Microsoft de ondersteuning van Windows Moviemaker gestopt heeft is het af te raden dat programma te blijven gebruiker. Er zullen geen beveiligingsupdates meer komen waardoor hackers vrij baan hebben om via Windows Moviemaker te gebruiken om toegang te krijgen tot jouw PC/data. Dat is jammer, Windows Moviemaker was een relatief simpel video bewerkprogramma en daarbij nog gratis ook.
Met name in de open source wereld zijn er diverse gratis programma’s waarmee je video kunt bewerken.
Eén van die programma’s is Shotcut. Via www.shotcut.org kun je gratis de software downloaden voor Windows. Apple en Linux.
In onderstaande kennisclip laat ik kort zien hoe eenvoudig het is om de basisfuncties te gebruiken.
Geïnspireerd door Eric Mazur heb ik een animatie van 3 minuten gemaakt over Active Learning. In deze animatie wordt eerst ingegaan hoe je tijdens face2face momenten tudenten kunt activeren in collegezaal, daarna wordt heel kort een 4-tal online diensten beschreven waarmee je studenten online heel goed kunt activeren.
PS. De online tool waarmee je dit soort animaties kunt maken is GoAnomate.
Tot voor kort kende ik Symbaloo als een handig systeem waarmee je favoriete URL’s eenvoudig en overzichtelijk online kon beheren. Via (groepen van-) blokjes kon je snel naar jouw favoriete websites en diensten. Daar is sinds deze week een nieuwe interessante dienst bij gekomen: Lesplannen (=Symbaloo Academy): http://www.symbalooedu.nl/lesplannen/. In de uitwerking lijken ze zicht te richten op PO en VO, maar ik zou me kunnen voorstellen dat je ook voor doelgroep HO online lesarrangementen kunt maken.
“Je kunt met de Symbaloo Lesplan bouwer zelf een digitale les maken. Je kunt hiervoor alle denkbare digitale lesstof gebruiken die je maar wilt. Blokje voor blokje maak je een route voor de leerlingen, zodat ze op eigen snelheid kunnen leren. Met de Lesplan bouwer kun je eenvoudig lesstof toevoegen, zoals video’s, artikelen of zelfs vragen. De route kun je bepalen met de pijltjes onderin.”
Je kunt zelf lesplannen maken en eventueel aanbieden op een ‘Marktplaats”, maar je kunt dus ook vanuit de “Marktplaats” lesplannen van ander docenten naar jouw omgeving halen en deze verder aanpassen. Via een link en code kunnen leerlingen het lesplan op eigen tempo en moment doorlopen. Via een dashboard kun je de vorderingen van de leerlingen volgen.
Met de gratis versie kun je al heel mooie lesarrangementen maken, maar via hun site vind je ook nog informatie voor 2 betaalde varianten.
Onderstaande video laat in 4 minuten zien hoe je zo’n lesplan maakt.
Als je een Windows Live account hebt of een Office 365 account, heb je deze online applicatie naast online Word, Excel etc.
Sway is een online service/applicatie waarin je heel makkelijk online publicaties kunt maken, zonder een website nodig te hebben: rapporten, tutorials, presentaties, uitnodigingen etc. Er is overigens ook een handige app voor op tablet (of smartphone)
Credo: geef ons de inhoud, wij doen de rest.
Zonder nu verder alle details te vertellen, je moet er gewoon echt zelf mee aan de slag, toch een paar mooie functies:
Je kunt ook bestaande documenten importeren, maar die moeten dan wel kleiner dan 20 Mb zijn.
Hier mijn eerste product dat ik met Sway heb gemaakt: https://sway.com/IcPlT0YG7ZRswI5k
Als je er dan wat bedrevener mee raakt kun je dit maken;-) https://sway.com/NFAvKSKCNbBT88GS
Ga er even een half uurtje voor zitten: deze tutorial leert jou hoe het werkt:
SPONS.NL biedt een gratis leerpad aan, speciaal voor docenten. In dit leerpad werk je vanuit een lesidee aan een Sway die je daarna direct in de les kunt gebruiken. Ben je toe aan een nieuwe impuls voor je presentaties? Probeer dan Sway eens uit. Geschatte tijdsduur: 4 uur.
Klik hier voor het gratis leerpad (wel even een gratis account aanmaken)
Vandaag kwam ik een interessante optie tegen voor de browser Google Chrome: een gratis extensie waarmee je screencasts kunt maken. Je weet wel, een filmopname van alles wat je op het scherm doet en wat je daarbij vertelt: uitleg van een programma, een uitleg ahv Google Maps van geoggrafische zaken, een Powerpointpresentatie etc etc.
Ik vond dit als gratis onderdeel op https://www.catturavideo.com/, waar nog veel meer videotoepassingen aangeboden worden, weliswaar tegen betaling.
Hieronder een screencast over deze handige extensie.